Tag 7 – Beurteilen. Aber richtig.
Qualifizierte Leistungseinschätzung im beruflichen Pflegesetting
8 Unterrichtseinheiten | 19 Kapitel
Mit Prof. Dr. Sandra Bensch
„Die Macht der Prüfung“
Ein TikTok-Teaser zu diesem Fallbeispiel aus Tag 7 wurde über 1,9 Millionen Mal angesehen.
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Heftige Diskussion.
Warum?
Weil Beurteilungen Macht haben.
Weil Prüfungen Biografien verändern.
Weil ein einziges Gespräch über „Bestanden“ oder „Nicht bestanden“ Karrieren beendet oder stärkt.
Und weil viele Praxisanleitende zu wenig gelernt haben, wie man professionell beurteilt.
Warum dieser Tag notwendig ist
Das Pflegeberufegesetz (§ 5 PflBG) fordert Kompetenzentwicklung.
Die PflAPrV verlangt kontinuierliche Leistungsbeurteilung.
Rahmenpläne sprechen von qualifizierter Leistungseinschätzung.
Aber im Alltag erleben wir:

• uneinheitliche Beurteilungsbögen
• Mutlosigkeit bei negativen Bewertungen
• Halo-Effekte
• Sympathie- und Antipathie-Urteile
• Bauchentscheidungen
• „Ich will dem Azubi nichts verbauen“-Mentalität

Und genau hier setzt Tag 7 an.
Ihr Kompetenzgewinn
Nach Abschluss dieses Fortbildungstages können Sie:
🔹 Rechtssicher beurteilen

• Anforderungen aus Pflegeberufegesetz und PflAPrV korrekt einordnen
• zwischen individueller, sozialer und kriteriumsorientierter Bezugsnorm differenzieren
• qualifizierte Leistungseinschätzungen formulieren

🔹 Beobachtung und Bewertung sauber trennen

• Wahrnehmung, Interpretation und Evaluation unterscheiden
• subjektive Theorien erkennen und reflektieren
• Beurteilungsfehler (Halo, Projektion, Attraktivitätsstereotyp etc.) analysieren

🔹 Kompetenzorientiert prüfen

• Zwischen- und Abschlussprüfungen strukturieren
• OSCE-Verfahren einordnen
• Beobachtungs- und Bewertungsbögen kriteriengeleitet anwenden

🔹 Schlechte Nachrichten professionell überbringen

• das 7-Schritte-Modell anwenden
• emotionale Reaktionen auffangen
• Stille aushalten
• Verantwortung nicht delegieren

🔹 Lob und Kritik wirksam formulieren

• personenbezogenes vs. prozessbezogenes Lob unterscheiden
• Gewaltfreie Kommunikation anwenden
• Motivation fördern statt Selbstwert bedrohen

🔹 Zeugnisse rechtssicher formulieren

• Wahrheit, Wohlwollen, Klarheit und Vollständigkeit beachten
• rechtliche Haftungsrisiken kennen
• wohlwollend und zugleich korrekt schreiben

Praxisnah und kontrovers
Sie analysieren:

• das Fallbeispiel „Die Macht der Prüfung“
• eine Anleitungssituation zum Riechtraining
• Assessment-Center-Szenarien
• Zwischenprüfungsdilemmata
• Beurteilung unter Zeitdruck
• Konflikte zwischen Schule und Praxis

Sie diskutieren echte Dilemmata:
Unterbreche ich die Prüfung bei Patientengefährdung?
Wie spreche ich Uneignung aus?
Wie bleibe ich menschlich – und professionell?
Psychologische Tiefe
Dieser Tag integriert aktuelle Erkenntnisse aus:

• Entscheidungsforschung (Kahneman – Noise)
• Attributionstheorie
• impliziten Vorurteilen
• Mikroaggression
• Emotionsregulation
• Motivationspsychologie

Denn Beurteilen ist nie nur Technik.
Es ist Haltung.
Für Einrichtungen & Träger
Tag 7 unterstützt Sie bei:

• Qualitätsabsicherung in Prüfungen
• Reduktion von Haftungsrisiken
• Standardisierung von Beurteilungsverfahren
• Professionalisierung von Praxisanleitung und Mitarbeiterführung
• Konfliktprävention zwischen Schule und Einrichtung
• Transparenz gegenüber Aufsichtsbehörden

Eine faire, nachvollziehbare Beurteilungskultur schützt Ihre Organisation.
Ein unbequemer Gedanke
Viele Praxisanleitende glauben, sie seien objektiv.
Studien zeigen das Gegenteil.
Wir alle unterliegen:

• Vorurteilen
• Müdigkeit
• Reihenfolgeeffekten
• Stimmungsschwankungen
• sozialen Einflüssen

Professionalität beginnt dort, wo wir das anerkennen.
Methodik

• Fallanalysen
• Videoausschnitte aus realer Anleitungspraxis
• strukturierte Beobachtungsübungen
• H5P-Reflexionsaufgaben
• Umfangreiche Downloadmaterialien
• Formulierungshilfen für Beurteilungen und Zeugnisse

Umfang

• 8 Unterrichtseinheiten
• 19 strukturierte Kapitel
• flexibel online absolvieren

Nach erfolgreichem Abschluss erhalten Sie ein Zertifikat über 8 Unterrichtseinheiten.
Die Fortbildung ist bei der Registrierung beruflich Pflegender (RbP, Anerkennungsnummer 20200606) registriert und wird mit 8 Fortbildungspunkten bewertet.
Für Teilnehmende aus Österreich werden 16 ÖGKV PFP® (Pflegefortbildungspunkte) gemäß GuKG angerechnet.
Zum Schluss
Beurteilen ist keine Nebentätigkeit.
Es ist ein Eingriff in Biografien.
Wer bewertet, trägt Verantwortung.
Wer bewertet, braucht Kompetenz.
Wer bewertet, braucht Mut.
Tag 7 stärkt genau das.

Quellenangaben aller Text-, Bild- und Musikquellen und Lizenzen werden vollständig im Downloadbereich des Seminares aufgelistet.