Krippenkinder bedürfnisorientiert begleiten
Die Jüngsten in der Kita, die Krippenkinder, stehen vor großen Herausforderungen. Nicht selten werden die Eltern vermisst, die neue Umgebung wirkt noch fremd, der Trubel in der Kindergruppe ist ungewohnt und so fließen oft Tränen oder die Kleinsten sind still und ziehen sich zurück. Wir pädagogischen Fachkräfte kennen den lebhaften Alltag in den Kinderkrippen nur zu gut. Dabei übersehen wir leicht Signale, die uns die Jüngsten non-verbal mitteilen. Da stellt sich die Frage, wie es um das Wohlbefinden der Jüngsten steht? Denn wir wissen, nur wenn Kinder sich wohl und sicher fühlen sind sie offen für Entwicklung, und Bildung kann stattfinden. Wie können Pädagog_innen Krippenkinder bedürfnisorientiert begleiten? Es liegt in den Händen der pädagogischen Fachkräfte, Kindern einen Raum für Wohlbefinden und Entwicklung zu schaffen.
Bildungsziele:
- Fachlicher Input zum Wohlbefinden von Krippenkindern
- Kennenlernen und Beobachtung von Feinzeichen mittels Videographie
- Selbstreflexion zur Interaktionsgestaltung
- Gemeinsame Erarbeitung bedürfnisorientierten Handelns in Krippen
Wann: am 14. Januar 2025 von 14:00 bis 17:00 Uhr
Wo: online im Zoom-Raum, den Link erhältst du direkt in der Bestätigungsmail
Ihr wollt euch mit mehreren Teammitgliedern anmelden? Dann schreibt uns gern eine Mail an kontakt@bo-akademie.de
Kursleitung:
Sophie Lorenz ist Kindheitspädagogin (B.A.), ausgebildete Multiplikatorin für die Bedürfnisorientierte Pädagogik sowie das Dresdner Modell und ist zudem als Prozessbegleiterin für pädagogisches Qualitätsmanagement tätig.
