Online-Weiterbildung: Pädiatrische Störungsbilder im interdisziplinären Kontext – Cranio-sacrale Zusammenhänge verstehen (5 Std. live)

Du behandelst Kinder – aber hast das Gefühl, dass da oft noch mehr dahintersteckt?

Kinder mit LRS, Sprachentwicklungsstörungen, Gleichgewichtsproblemen oder Konzentrationsschwierigkeiten begegnen dir ständig – und du kennst das: Trotz gezielter Therapie bleibt der Fortschritt manchmal instabil oder stagniert nach kurzer Zeit.

Du arbeitest sorgfältig, individuell und mit Fachwissen – und trotzdem fragst du dich: 👉 „Was, wenn die eigentliche Ursache gar nicht dort liegt, wo ich gerade behandle?“

Dann ist diese Weiterbildung genau für dich.

Gemeinsam mit Astrid Sibbert (Osteopathin mit über 20 Jahren Erfahrung) und Melanie Wunderling (Ergoling) bekommst du einen neuen, tiefgehenden Blick auf die körperlich-strukturellen Hintergründe kindlicher Entwicklungsauffälligkeiten.

Zwei erfahrene Therapeutinnen – mit unterschiedlichem Schwerpunkt, aber einer gemeinsamen Vision: Kinder in ihrer Gesamtheit zu verstehen, nicht nur ihre Symptome.

Von Symptombehandlung zur Ursachenarbeit – der cranio-sacrale Blick in der Pädiatrie

In der klassischen Therapie arbeiten wir häufig symptomorientiert: Motorik, Sprache, Aufmerksamkeit – alles in separaten „Schubladen“. Doch der Körper funktioniert als einheitliches System. Und genau dort setzt diese Fortbildung an:

Du lernst, Funktionseinschränkungen im cranio-faszialen Bereich, Spannungen im Kiefer, Störungen der Belüftungssysteme oder Dysbalancen im Gleichgewichtssystem zu erkennen – und zu verstehen, wie sie Verhalten, Sprache, Lernen und Wahrnehmung beeinflussen.

Was dich erwartet – Inhalte mit Tiefgang und Praxisbezug

Unter der gemeinsamen Leitung von Melanie Wunderling und Astrid Sibbert bekommst du fundiertes Wissen, praxiserprobte Methoden und eine neue Sicherheit im Verständnis kindlicher Entwicklungsprozesse.

🔹 Grundlagen der cranio-sacralen Denkweise in der Pädiatrie
Wie Körper, Schädel, Wirbelsäule und Nervensystem als funktionelle Einheit wirken – und warum das für unsere Arbeit mit Kindern entscheidend ist.

🔹 Strukturen verstehen, Symptome neu einordnen
Von Schädel- und Kieferdysfunktionen bis zu Ventilationsstörungen der Nasennebenhöhlen: Du lernst, was diese Prozesse mit Sprache, Aufmerksamkeit, Gleichgewicht und Lernen zu tun haben.

🔹 LRS, Wahrnehmung & Lernen neu betrachtet
Wie visuelle, auditive und propriozeptive Systeme strukturell beeinflusst werden – und welche Screening-Tools du als Nicht-Osteopath:in anwenden kannst.

🔹 Fallanalysen aus Ergo-, Logo- und Physiotherapie
Du arbeitest interdisziplinär an realen Fällen – und erkennst, wie cranio-sacrale Ursachenketten Symptome erklären, die sonst schwer greifbar sind.

🔹 Interdisziplinäre Zusammenarbeit
Wie du mit Ärzt:innen und Osteopath:innen gezielt kommunizierst, um Behandlungsketten zu optimieren und Eltern fundiert zu beraten.

Dein Mehrwert – was du nach der Weiterbildung anders machst

Vorher:

• Du arbeitest an Symptomen, erzielst Fortschritte – aber oft nur kurzfristig.
• Du bleibst im Rahmen deiner Fachdisziplin und stößt an Grenzen, wenn das Kind „nicht weiterkommt“.

Nachher:

• Du erkennst strukturelle Ursachen hinter motorischen, sprachlichen oder kognitiven Problemen.
• Du planst deine Therapie gezielter, nachhaltiger – mit realistischeren Zielen.
• Du berätst Eltern souveräner und kannst Zusammenhänge fachlich fundiert erklären.
• Du gestaltest interdisziplinäre Behandlungswege effektiv – und kommunizierst mit Ärzt:innen und Osteopath:innen auf Augenhöhe

Kurz gesagt: 👉 Du arbeitest nicht mehr nur am Symptom, sondern am System.

Für wen diese Weiterbildung gemacht ist

Diese Weiterbildung richtet sich an:
👩‍⚕️ Ergotherapeut:innen, die Kinder mit Wahrnehmungs-, Aufmerksamkeits- oder Handlungsstörungen begleiten.
🗣️ Logopäd:innen, die Sprach-, Sprech- oder Schluckstörungen behandeln.
🏃‍♀️ Physiotherapeut:innen, die motorische Entwicklungsauffälligkeiten, Gleichgewichtsstörungen oder Haltungsschwächen therapieren.

Wenn du Kinder nicht nur „fördern“, sondern wirklich verstehen willst – in ihrer gesamten körperlichen und funktionellen Dynamik – bist du hier richtig.

Mit wem du lernst

Diese Weiterbildung wird geleitet von Melanie Wunderling (Ergoling) und Astrid Sibbert.

🟣 Melanie Wunderling steht für moderne, praxisnahe Ergotherapie – mit Fokus auf kindliche Entwicklung, Wahrnehmung und neurophysiologische Zusammenhänge. Durch ihre Arbeit mit tausenden Therapeut:innen bringt sie die Brücke zwischen Alltag, Wissenschaft und Praxis.

🟠 Astrid Sibbert ist Osteopathin mit über 20 Jahren Erfahrung und spezialisiert auf cranio-sacrale Arbeit, emotionale Körperprozesse und Selbstwahrnehmung.

Sie vereint tiefes Wissen über den Körper mit einer achtsamen, ganzheitlichen Haltung – und zeigt, wie emotionale und strukturelle Spannungen die Entwicklung von Kindern prägen können.

Gemeinsam vereinen sie zwei Welten: Ergotherapeutische Entwicklungsbegleitung und osteopathisches Körperwissen – für ein Verständnis, das tiefer greift als jede Disziplin für sich allein.

Mach den nächsten Schritt – hin zu einer ganzheitlich wirksamen Pädiatrie

Cranio-sacrale Ansätze sind keine „andere Therapieform“ – sie sind ein erweiterter Blick auf die Ursachen kindlicher Entwicklungsprozesse. Wenn du verstehen willst, warum dein Kind Klient:in bestimmte Symptome zeigt – und was du zusätzlich tun kannst, damit Therapie nachhaltiger wirkt – dann ist diese Weiterbildung euer Missing Link.

Ablauf & Format

• 📅 Live-Workshop (5 Stunden 8.30-14.00 Uhr inkl. Pause) via Zoom
• 📅Termine: 11.11.25 / 08.01.2026 / 13.04.2026 / 04.09.2026 / 27.11.2026
• 🖥️ Interaktiv & praxisnah – mit Raum für Austausch
• 📚 Aufzeichnung inklusive zur späteren Vertiefung
• 📝 Teilnahmebestätigung inkl. 7 Fortbildungspunkte