Bildungsräume sollten so gestaltet sein, dass sie Kinder in ihrem Entdeckergeist fördern, selbsttätiges Spiel zulassen und die Bildungsbereiche abbilden. So werden in der gesamten Einrichtung Bereiche für Bewegung, Ruhe und Entspannung als auch für Naturwissenschaften und Technik, Bau und Konstruktion, Rollen-/Theater- und Puppenspiel, Lesen und Vorgelesenem zuhören, Gesellschaftsspiele, Musik sowie Kunst und Gestaltung benötigt.
In diesem Grundlagenseminar befassen wir uns mit Kriterien und Möglichkeiten, Kinder-Räume anregend und bildungsfördernd zu gestalten. Wir gehen den Fragen nach, welchen Einfluß das Spiel der Kinder auf die Raumgestaltung hat, wie Lernen in anregungsreichen Räumen gelingen kann, welche Material- und Möbelauswahl die Bedürfnisse der Kinder nach einer entwicklungsförderlichen Umgebung widerspiegeln, welche Prinzipien einer gelungenen Innenraumgestaltung anzuwenden sind und warum Ordnung und Struktur eine zentrale Bedeutung in der Raumgestaltung haben.
Neben theoretischem Input zeigen wir Ihnen in zahlreiche Bilder. Hier geht unser besonderer Dank an die Kinder in Bewegung gGmbH, aus deren Häuser einige der Fotos stammen.