„War das jetzt systemisch?“ – Vom Schmerz systemischer Lehrender und was Linderung verschaffen könnte

Auch wenn es einer breiteren Fachöffentlichkeit noch nicht geläufig ist: Systemische Lehrende sind in besonderer Weise als vulnerable Personen zu verstehen. Sie erleiden in Kontexten der Weiterbildung fast täglich schwere Verletzungen, zugefügt von hochmotivierten aufstrebenden Menschen, die unbedingt und meist auch ganz schnell lernen wollen, wie man richtige systemische Therapie macht, getrieben von der (Wahn-)Idee der schnellen Lösung und dem Streben nach einem glücklichen Ende der Sitzung, damit es „schön rund“ ist.

Der Vortrag will aufzeigen, wie Verwundungen von Lehrenden achtsam gelindert werden können. Er wirbt für das Erproben von Langsamkeit mithilfe einer (nicht leicht zu erwerbenden) Nichtwissenden-Haltung, der sinnhaften Erzeugung von Spannung und der sparsamen Anwendung sogenannter Methoden. Auch die Lektüre von Fachliteratur trägt zur Schmerzlinderung von Lehrenden bei.
Die Zuhörenden werden dringend gebeten, den Vortragenden angesichts seiner multiplen Verwundungen schonend und rücksichtsvoll zu behandeln.