KI in der Schule – Impulse für Unterricht & Schulentwicklung

Eine Online-Workshopreihe mit Felix Urban & Dr. Martina Braasch

Fünf Abende – zwei Perspektiven – viele praxisnahe Impulse
Jeweils 19:00 Uhr · Online · 60–75 Minuten · Aufzeichnungen inklusive

An fünf Abenden von Januar bis Mai 2026 geben Gymnasiallehrer Felix Urban und Mediendidaktikerin Dr. Martina Braasch praxisnahe Einblicke in den Einsatz von KI in Schule und Unterricht: von schulischer KI-Strategie über verantwortliche Integration bis hin zu konkreten Unterrichtsszenarien.

Übersicht über die Themen:

27.01.2026 – Vortrag 1 (Felix Urban)

Die Potenziale von KI: Zukunftsweisender Unterricht, der begeistert

Die dreiteilige Vortragsreihe ist an das PRISMA-Modell gekoppelt, ein Orientierungssystem von Gymnasiallehrer Felix Urban, das zeigt, wie Schulen sinnvoll und verantwortungsvoll auf Künstliche Intelligenz reagieren können, vom Erkennen der Potenziale bis zur Analyse ihrer Wirkung.  In diesem ersten Vortrag stellt Felix dir den Baustein „P – Potenziale“ vor. Du erlebst, wie KI den Unterricht bereits heute unterstützt: von personalisierten Lernwegen über motivierende Einstiege bis hin zu echter Entlastung für Lehrkräfte.  Alle Beispiele stammen direkt aus Felix’ KI-Pilotprojektschule und sind praxiserprobt. Die neuesten Studien zum KI-Einsatz fließen verständlich und kompakt ein. 

Dieser Vortrag zeigt dir, wie moderner Unterricht mit KI realistisch, machbar und gewinnbringend aussehen kann.

24.02.2026 – Vortrag 2 (Felix Urban)

Risiken, Leitplanken und verantwortliche Integration: Das PRISMA-Modell im Schulalltag

Im zweiten Vortrag geht es um die weiteren Bausteine des PRISMA-Modells: Risiken, Integration, Skills, Mehrwert und Analyse.  Du erfährst, wie Schulen KI sinnvoll einbinden können, ohne die typischen Fallstricke wie die Auslagerung des eigenen Denkens, Datenschutzprobleme oder Bewertungsfragen zu übersehen. Dabei zeigt Felix dir praxisnahe Strategien aus seiner Pilotprojektschule, mit denen sie die Selbstständigkeit und digitale Mündigkeit stärken, Feedbackprozesse verbessern und klare Leitplanken gesetzt haben, welche die Ausbildung zukunftsweisender Kompetenzen ermöglichen. Auch die neuesten Forschungserkenntnisse zu den Risiken spielen eine Rolle. 

Dieser Vortrag macht deutlich, wie Schule KI nicht nur nutzt, sondern professionell steuert und pädagogisch verantwortet.

24.03.2026 – Workshop 1 (Dr. Martina Braasch)

Deep Dive in den Unterricht: Mit KI-Bildergeschichten und Comics Lernangebote mediendidaktisch sinnvoll gestalten (Praxisbeispiel 1)

In diesem Workshop lernst du, wie du mit KI Bildergeschichten und Comics als besonders motivierende Lernangebote entwickelst, die die Lerninhalte greifbar machen und deine Schüler:innen wirklich kognitiv aktivieren.
Du erlebst, wie Bildergeschichten und Comics Lerninhalte didaktisch tragen können, wodurch nachhaltiges Lernen möglich wird. Die Bildergeschichten dienen dabei nicht nur als Erarbeitungsimpuls, Interpretationsaufgabe oder Schreibanlass, sondern auch in der Funktion einer vorab entlastenden Vorbereitung der Lernenden auf komplexere Themen.
Anhand von Beispielen aus der Unterrichtspraxis erfährst du, wie KI dich von der Ideenfindung über das Storyboard bis zur konsistenten Bildgestaltung unterstützt und wie du solche Materialien nicht nur spielend leicht selbst und personalisiert entwickelst, sondern auch kompetenzorientiert einsetzt.

Dieser Workshop zeigt dir, wie du mit KI schnell zu professionellen, gut strukturierten und lernwirksamen Unterrichtsmaterialien gelangst.

28.04.2026 – Vortrag 3 (Felix Urban)

Schulentwicklung im KI-Zeitalter: Wie Schulen jetzt handeln müssen

Der dritte Vortrag von Felix rundet den Blick auf die Schulentwicklung mit KI nun ab und blickt nach vorn: Wie können Schulen ihre Unterrichts- und Schulentwicklung so gestalten, dass sie im KI-Zeitalter wirklich handlungsfähig werden?  Ausgehend vom PRISMA-Modell zeigt Felix dir konkrete Entwicklungsbausteine, die an seiner KI-Pilotprojektschule umgesetzt wurden: klare Strukturen, Fortbildungsarchitekturen, Schulbots, KI-Führerschein, neue Prüfungsformate, Team-Teaching, digitale Schülerteams, experimentierfreudige Fachschaften und datenunterstützte Schulentscheidungen. Außerdem erhältst du einen Ausblick darauf, was Schulen im Bereich KI in den nächsten Jahren erwarten müssen und dürfen: KI-Agents, adaptive Lernumgebungen, neue Rollenbilder für Lehrkräfte, veränderte Kompetenzerwartungen und eine stärker evidenzbasierte und vor allem weitaus dynamischere Schulentwicklung. 

Dieser Vortrag zeigt dir, wie Schulen sich strategisch, mutig und zugleich verantwortungsvoll auf die Zukunft einstellen und welche Schritte man schon morgen gehen kann, um nicht abgehängt zu werden.

19.05.2026 – Workshop 2 (Dr. Martina Braasch)

Deep Dive in den Unterricht: KI-Filmprojekt mit Schüler:innen zur kooperativen Wissensverarbeitung durch Projektlernen im Unterricht (Praxisbeispiel 2)

In diesem Workshop lernst Du das Lernszenario eines KI-Filmprojekts im Unterricht kennen, in dem Schüler:innen selbst aktiv, kreativ und kooperativ arbeiten.
Du erfährst, wie Lernende mithilfe von KI ihre Inhalte strukturieren, ein Drehbuch entwickeln, Szenen planen, visuelle Elemente gestalten und gemeinsam ein filmisches Produkt erstellen – von der Ideenphase bis zur finalen Produktion.
Dabei zeigt Martina ganz konkret und praxisnah, wie KI als Unterstützung in Projektarbeiten und als kreativer Verstärker eingesetzt wird. Beispiele reichen von modernen Fabeln über naturwissenschaftliche Prozesse bis hin zu historischen Mini-Dokus.

Dieser Workshop zeigt dir, wie KI nachhaltige Lernprozesse in Projektarbeiten unterstützt, Teamarbeit stärkt und kreative Lernprodukte ermöglicht, auf die die Schüler:innen stolz sind.

Preis & Leistungen

Gesamtpreis: 79 € pro Person
(inkl. Teilnahme an allen fünf Terminen, Zugang zu allen Aufzeichnungen & Präsentationen, Materialien, Teilnahmezertifikat)

💡Ein Zugang zu den Aufzeichnungen ist auch bei späterem Einstieg möglich.