Aus der Erkenntnis, dass die Natur den Menschen beeinflusst,
seine Entwicklung, sein Wohlbefinden und seine Fähigkeiten fördert und inspiriert,
gestalten wir naturnahe Außengelände in Kitas mit einem pädagogischen Kontext.
Die Bau- und Bildungsmethode NaturLeben vermittelt pädagogischen Fachkräfte das Wissen,
im Gleichklang mit der Begleitung von Kindern in ihrer kindlichen Entwicklung,
Naturerfahrungsräume im Sinne der Naturgesetze zu entwickeln.
Du hast bis Ende Oktober 2026 Zugriff auf das Modul und kannst auf alle digitalen Inhalte von jedem Endgerät zugreifen.
Die NaturLeben®-Weiterbildung richtet sich an angehende und ausgebildete pädagogische Fachkräfte.
Sie ist eine naturpädagogische Fachweiterbildung, die als Multiplikatorenschulung angelegt ist. Das bedeutet, dass das erlernte Wissen an andere Erzieher*innen, Pädagogen*innen, Kinder oder auch Eltern weitergegeben wird.
Der Begriff der vorbereiteten Umgebung wurde von der italienischen Ärztin Maria Montessori geprägt.
Wir verwenden ihn sowohl für den Innen- als auch den Außenbereich. Alle 10 Bildungsgrundsätze finden hier statt.
Der pädagogische Handlungsrahmen von Fachkräften wird in der Weiterbildung als ganzheitlicher Ansatz verstanden, der über den 9. Punkt der Bildungsgrundsätze: Ökologische Bildung, hinausgeht.
Pädagogen*innen und Erzieher*innen lernen hier z.B. pflegerische Aspekte in der Natur – pädagogisch aufbereitet - kennen. Sie erfahren, wie sie naturpädagogisch mit Kindern durchgeführt werden können. Fachkräfte lernen, gemeinsam mit Kindern in der Natur von der Natur zu lernen (Synergieeffekt). Der persönliche und bewusste Kontakt mit der Natur wirkt sich positiv auf die Gesundheit und das tägliche Wohlbefinden aus. Dazu gibt es eine Vielzahl empirischer Studien.
NaturLeben ermöglicht das Erfahren eines tieferen Verständnisses für die Natur, als auch für die Bedürfnisse der Kinder in der Natur. Es geht um bewusstes Handeln und Nachhaltigkeit füreinander und für unseren Planeten Erde.
In diesen wechselseitigen Bedürfnissen und Abhängigkeiten durch die aktuellen Anforderungen unserer Zeit, lassen sich enge Zusammenhänge erkennen. Wie innen so außen, könnte man sagen.
Naturerfahrungsräume für Kinder ermöglichen eine achtsame Wertevermittlung, die ein geschultes Vorgehen bedürfen. Das ist das Anliegen von NaturLeben.
Die Erstellung des Videorohmaterials wurde vom Land NRW gefördert.
seit mehreren Jahren die Kita mit naturnahem Außengelände besucht.
