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Schritt 5: Das Quakspiel – Silben hören, sehen, fühlen

Wie spielerisches Silben- und Worterkennen den Leseprozess stärkt.

Im Quakspiel geht es darum, Silben und Wörter bewusst wahrzunehmen – mit den Augen, den Ohren und der Stimme.
Wenn Kinder die Struktur von Sprache hören und mitsprechen, fällt es ihnen viel leichter, Wörter später sicher zu lesen.
Das Quakspiel verbindet Phonologische Bewusstheit mit Lesefreude – eine zentrale Grundlage beim Lesenlernen.
🎓Warum ist dieser Schritt wichtig?
  • Phonologische Bewusstheit trainieren: Kinder erkennen, dass Wörter aus Silben bestehen und wie sie sich zusammensetzen.
  • Lesemotorik entwickeln: Durch Quaken, Sprechen und Mitmachen wird Sprache nicht nur gedacht, sondern auch bewegt.
  • Fehlerfreundliches Ãœben: Quaken statt falsches Lesen macht Spaß – und nimmt die Angst vor Fehlern.
  • Sozialer Faktor: Besonders in Gruppen stärkt das gemeinsame Quaken die Freude am Lesenlernen.


Bild mit 4 Quakfeldern und den grünen Fröschen
🎯Dieser Schritt erfüllt folgende Ziele
    1. Silbenbewusstsein stärken
      – Kinder erkennen Sprache als „Bausteine“.
    2. Lesen mit allen Sinnen
      – Augen sehen, Mund spricht, Körper macht mit → besserer Lernerfolg.
    3. Fehlerdruck abbauen
      – Falsch gelesen? Einfach quaken – und weiterspielen.
    4. Freude am Lesenlernen erhalten
      – Humor und Bewegung wirken motivierend.
    5. Grundlage für Wortlesen schaffen
      – Wer Silben sicher erkennt, kann leichter Wörter zusammenziehen.
    6. Gruppendynamik fördern
      – Gemeinsames Spielen stärkt Mut, Selbstvertrauen und Gemeinschaft.