Das Numulis Leselernkonzept
In den folgenden Abschnitten erfährst du wie du dein Kind zu Hause oder in der Schule beim Lesen unterstützen kannst:
... manchmal aber auch eine der Schwierigsten.
Kommen dir die Sätze in den Sprechblasen bekannt vor?
Viele Kinder freuen sich am Beginn ihrer Schulzeit sehr darauf das Lesen zu erlernen. Vielen von ihnen macht das Lesen auch echt Spaß und sie lernen es ohne große Mühe. Immer mehr KInder jedoch begegnen auf ihrem Weg Stolpersteine, die ihnen das Lesen mit der Zeit erschweren. Sie merken mit der Zeit, dass ihre Klassenkollegen besser lesen als sie selbst und beginnen an sich zu zweifeln. Sie fangen an ihr Können und ihre Intelligenz in Frage zu stellen. Sie fühlen sich ausgegrenzt. Fehlende Erfolgserlebnisse nähren ihre Selbstzweifel, schmälern ihr Selbstvertrauen und hinterlassen ein schlechtes Selbstwertgefühl. Nicht selten geben sie resigniert auf: „Ich kann das nicht!“
Wir Erwachsene wünschen uns, dass es soweit überhaupt nicht kommen wird. Und wenn doch, wollen wir wissen wie wir dann gemeinsam mit dem Kind wieder aus der entstandenen Negativspirale herauskommen. Wir möchten dem Kind helfen seine Schwierigkeiten zu überwinden, damit es wieder Spaß am Lesen findet. Die Leseschwierigkeiten sollen kein Hindernis in seinem Schulalltag darstellen. Wir sind jedoch dabei oft unsicher, wissen nicht so richtig wie wir helfen können.
Wir Erwachsene wünschen uns, dass es soweit überhaupt nicht kommen wird. Und wenn doch, wollen wir wissen wie wir dann gemeinsam mit dem Kind wieder aus der entstandenen Negativspirale herauskommen. Wir möchten dem Kind helfen seine Schwierigkeiten zu überwinden, damit es wieder Spaß am Lesen findet. Die Leseschwierigkeiten sollen kein Hindernis in seinem Schulalltag darstellen. Wir sind jedoch dabei oft unsicher, wissen nicht so richtig wie wir helfen können.
- Wieso haben manche Kinder solche Schwierigkeiten beim Lesen? Was sind die Ursachen?
- Wie unterstütze ich mein Kind zuhause oder meine SchülerInnen in ihrem Leselernprozess?
- Was tun, wenn bereits ein gewisser Frust am Lesen entstanden ist oder bereits eine Lesestörung erkannt wurde?
- Wie stärke ich das Selbstvertrauen des Kindes?
- Wo steht mein Kind? Wie kann ich es unterstützen ohne zu überfordern?
- Was hilft einem Kind mit Leselernstörungen.
- Wie finde ich jetzt für mein Kind das passende Buch oder Spiel?
Numulis möchte dir helfen auf viele Fragen eine Antwort zu finden.
Mit Leichtigkeit spielend lesen
" Für jedes Problem gibt es eine Lösung. Mache aus deiner Schwäche eine Stärke."
Davon sind wir bei Numulis Überzeugt!
Mit den richtigen Lesehilfen und Hilfestellungen gelingt es jedem Kind, auch mit Leseschwierigkeiten oder Lesestörungen, mit Leichtigkeit spielend zu Lesen.
Es muss auch nicht immer ein Buch sein. Wenn man ein Kind im Lesenlernen unterstützen möchte, ist es wichtig dass es dem Kind Spass macht und es sich nicht überfordert fühlt. Jede Förderung beginnt mit dem, was das Kind mit Sicherheit bereits gut kann, um dann darauf neues Wissen und neue Kompetenzen aufzubauen.
Bekommt das Kind von uns Erwachsenen das nötige Verständnis um sein Selbstvertrauen wieder herzustellen und unterstützende Hilfestellungen, dann macht das Lesenlernen auch wieder Spaß.
Davon sind wir bei Numulis Überzeugt!
Mit den richtigen Lesehilfen und Hilfestellungen gelingt es jedem Kind, auch mit Leseschwierigkeiten oder Lesestörungen, mit Leichtigkeit spielend zu Lesen.
Es muss auch nicht immer ein Buch sein. Wenn man ein Kind im Lesenlernen unterstützen möchte, ist es wichtig dass es dem Kind Spass macht und es sich nicht überfordert fühlt. Jede Förderung beginnt mit dem, was das Kind mit Sicherheit bereits gut kann, um dann darauf neues Wissen und neue Kompetenzen aufzubauen.
Bekommt das Kind von uns Erwachsenen das nötige Verständnis um sein Selbstvertrauen wieder herzustellen und unterstützende Hilfestellungen, dann macht das Lesenlernen auch wieder Spaß.
In den folgenden Abschnitten erfährst du wie du dein Kind zu Hause oder in der Schule beim Lesen unterstützen kannst:
