Die Numis
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Die Hauptprotagonisten der Numulis Lesebücher sind die Numis.


Nachdem die Numis sich kennengelernt haben, werden sie die besten Freunde.
Sie erleben gemeinsam die unterschiedlichsten Abenteuer.
Sie entdecken das unbekannte, aufregende Leben der Menschen.

Jeder der Numis ist einzigartig. Die Numis haben nicht nur ihre Schwächen, sondern ebenfalls herausragende Talente. Sie alle haben immer großartige Ideen, was zu tun ist, wenn jemand in Schwierigkeiten steckt. Ihnen fällt zu jedem Problem immer eine Lösung ein und sie helfen sich gegenseitig.
Es sind echte Hilfsexperten! Besonders, wenn es darum, geht eine Schwäche in eine Stärke zu verwandeln. Die unterschiedlichen Figuren sollen die SchülerInnen in den einzelnen Fächern begleiten und motivieren. Aus diesem Grund vertritt 
jede Figur einen bestimmten schulischen Arbeitsbereich.
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Snake - Sprachenforscher

  • wundersame Schlange - leicht verpeilt
  • leidenschaftlicher Träumer
  • liebt alles, was mit Sprachen zu tun hat
  • schreibt auch ohne Hände an die Wände seines Hauses
  • redet 3 Sprachen fließend, leider alle durcheinander
  • Mathematik ist nicht so sein Ding

Ursus - Buchstabenbär

  • gibt allen Numis gute Ratschläge
  • hat tolle Ideen
  • ist oft mit einem alten Motorad auf Reisen
  • weiß sehr viel über andere Länder und deren Sprache
  • hilft Snake, damit er richtig reden und schreiben lernt
  • manchmal etwas grummelig
  • mag seine Ruhe
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Skirli - Architektin und Köchin

  • Expertin in Mathematik
  • total wuselig - immer in Bewegung
  • kocht und werkelt im Keller eines alten Hauses
  • schreibt Rechnungen in ihr schlaues Buch
  • mag es aber nicht zu lesen oder zu schreiben

Lapina - Naturwissenschaftlerin

  • extrem neugierig
  • immer auf Entdeckungstour
  • experimentiert mit Leidenschaft in ihrem Geheimlabor
  • schreibt alle Entdeckungen detailliert auf
  • Rechnen jedoch mag auch sie überhaupt nicht
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Frosch - Maus Schnecke

Wir werden oft gefragt, was machen denn die drei Tierchen in den Lesebüchern. Erzählen sie die Geschichte?

Nein, das tun sie nicht.
Ihre Aufgabe ist es, lustige Kommentare abzugeben oder auf lustige Art zusätzliche Informationen zur Geschichte mitzuteilen.
Unsere SchülerInnen mögen Bücher, in denen solche Kommentare in Form von Sprechblasen oder lustiger Graffiti-Schrift klein am  Rand der Texte stehen. Da wir uns jedoch zum Ziel gesetzt haben, ein Lesebuch mit integrierten Lesehilfen zu entwerfen, wird es schwer diesem Wunsch unsere SchülerINnen gerecht zu werden. Die Schrift wird für sie schwierig zu lesen da sie erstens zu klein ist und zweitens nicht dem Schriftbild entspricht, das sie selbst gut lesen können.

Wir haben lange hin und her überlegt, wie wir dieses Problem lösen könnten. Na ganz einfach: so wie wir bereits viele Schwierigkeiten überwunden haben -  Wir machen halt alles größer und schaffen mehr Platz. So kam es dazu dass Maus, Frosch und Schnecke nicht als kleine "Randfiguren" auftreten, sondern immer schön groß und gut lesbar auf einer ganzen Buchseite ihren Platz finden.