Lapinas Wissensseite
Schritt 5: Das Quakspiel – Silben wie beim Bingo
Wie spielerisches Silben- und Worterkennen den Leseprozess stärkt.
In diesem Schritt lernt dein Kind Silben spielerisch zu wiederholen – und zwar mit einem Bingo-Spiel, das im Froschteich zum Quakspiel wird.
Anstatt Zahlen stehen hier Silben auf den Karten. Sobald die passende Silbe vorgelesen wird, darf dein Kind sie abdecken – und am Ende laut „Quak!“ rufen.
Anstatt Zahlen stehen hier Silben auf den Karten. Sobald die passende Silbe vorgelesen wird, darf dein Kind sie abdecken – und am Ende laut „Quak!“ rufen.
Das Schöne daran: Kinder sind voller Begeisterung dabei, ohne zu merken, dass sie gerade intensiv lesen üben. Jede wiedererkannte Silbe stärkt das Gefühl: „Ich kann das schon!“
🎓Warum ist dieser Schritt wichtig?
- Wiederholung ohne Langeweile: Silben werden so oft geübt, bis sie wirklich sitzen.
- Spiel statt Druck: Lesen fühlt sich wie ein fröhlicher Wettbewerb an.
- Selbstvertrauen wächst: Kinder erleben, dass sie die meisten Silben schon sicher beherrschen.
- So wird das Quakspiel zu einer Motivationsquelle – und jedes laute „Quak!“ ist ein kleiner Sieg auf dem Weg zum flüssigen Lesen.
🎯Dieser Schritt erfüllt folgende Ziele
- Silbenbewusstsein stärken
– Kinder erkennen Sprache als „Bausteine“. - Lesen mit allen Sinnen
– Augen sehen, Mund spricht, Körper macht mit → besserer Lernerfolg. - Fehlerdruck abbauen
– Falsch gelesen? Einfach quaken – und weiterspielen. - Freude am Lesenlernen erhalten
– Humor und Bewegung wirken motivierend. - Grundlage für Wortlesen schaffen
– Wer Silben sicher erkennt, kann leichter Wörter zusammenziehen. - Gruppendynamik fördern
– Gemeinsames Spielen stärkt Mut, Selbstvertrauen und Gemeinschaft.