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Schritt 6: Blitzlesewörter – Lesen auf Tempo
Lesen ist wie Fahrradfahren: Erst langsam und mit Nachdenken – und irgendwann fährt man ganz von allein.
Nachdem dein Kind Silben und erste Wörter gemeistert hat, geht es nun darum, beim Lesen immer schneller und sicherer zu werden.
Dafür gibt es die Blitzlesewörter – kurze, häufig vorkommende Wörter, die Kinder sofort erkennen sollen, ohne sie jedes Mal neu zusammensetzen zu müssen.
Dafür gibt es die Blitzlesewörter – kurze, häufig vorkommende Wörter, die Kinder sofort erkennen sollen, ohne sie jedes Mal neu zusammensetzen zu müssen.
Durch Spiele mit Karten, kleinen Wettkämpfen oder Bewegungsübungen werden diese Wörter nach und nach automatisiert.
Das macht das Lesen nicht nur schneller, sondern auch leichter, weil im Kopf mehr Platz fürs Verstehen bleibt.
Das macht das Lesen nicht nur schneller, sondern auch leichter, weil im Kopf mehr Platz fürs Verstehen bleibt.
🎓Warum ist dieser Schritt wichtig?
- Automatisierung: Wörter werden wie Bilder erkannt – das spart Energie.
- Lesefluss: Das Lesen wirkt weniger holprig, sondern geht Schritt für Schritt schneller.
- Motivation: Kinder merken, wie flüssig sie schon lesen können – und sind stolz auf ihre Fortschritte.
🎯Dieser Schritt erfüllt folgende Ziele
- Blitzwörter schnell erkennen
– Kinder üben, Wörter sofort zu erfassen, ohne Silben neu zu erlesen. - Automatisiertes Lesen aufbauen
– Der Grundstein für flüssiges Lesen ganzer Texte wird gelegt. - Lesegeschwindigkeit steigern
– Tempo spielerisch erhöhen, ohne den Druck auf Genauigkeit zu verlieren. - Lesemotivation fördern
– Kinder merken: „Ich kann’s!“ – und wollen immer schneller werden. - Selbstvertrauen stärken
– Erfolgserlebnisse in kleinen Schritten wirken motivierend und nachhaltig. - Transfer vorbereiten
– Gelerntes lässt sich leicht auf neue Texte anwenden.