Grundlagen verhaltenstherapeutischer Ansätze (nicht nur) für die Therapie mit Kindern mit einer ASS
Das Seminar richtet sich an diejenigen, die mit Kindern im Autismus-Spektrum arbeiten und sich mehr Tools für ihre Arbeit wünschen. Es ermöglicht ihnen ein erstes Reinschnuppern in das Thema der angewandten Verhaltensanalyse und die Einsatzmöglichkeiten in Therapie und Alltag.
📓 Neurodiversität/Mutismus
📅 4 Wochen nach Buchung verfügbar in unserem 24/7-Shop
🎓 Stephanie Goyer, Logopädin (Bachlelor of Health)
💰55€
🚩 3 UE
📌online als Aufzeichnung
Es werden zunehmend mehr Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung in logopädischen Praxen vorstellig. Das Problem daran: Die Arbeit mit diesen Kindern stellt aufgrund der Komplexität des Themas in vielerlei Hinsicht eine große Herausforderung dar, gleichzeitig kommt es aber in der Ausbildung deutlich zu kurz. Wie also kann man die Kinder am besten sprachlich fördern? Und wie geht man mit herausfordernden Verhaltensweisen um, die die Kinder oftmals mitbringen?
Lernziel
• Wie funktioniert Lernen?
• Warum tritt ein bestimmtes Verhalten auf und was soll es uns sagen?
• Verständnis über und gezieltere Förderung durch die verschiedenen rezeptiven und produktiven sprachlichen Fähigkeiten nach dem Ansatz "Verbal Behavior"
• Materialideen zur Gestaltung der logopädischen Therapie
Das Seminar richtet sich an diejenigen, die mit Kindern im Autismus-Spektrum arbeiten und sich mehr Tools für ihre Arbeit wünschen. Es ermöglicht ihnen ein erstes Reinschnuppern in das Thema der angewandten Verhaltensanalyse und die Einsatzmöglichkeiten in Therapie und Alltag.
📓 Neurodiversität/Mutismus
📅 4 Wochen nach Buchung verfügbar in unserem 24/7-Shop
🎓 Stephanie Goyer, Logopädin (Bachlelor of Health)
💰55€
🚩 3 UE
📌online als Aufzeichnung
Es werden zunehmend mehr Kinder mit einer Autismus-Spektrum-Störung in logopädischen Praxen vorstellig. Das Problem daran: Die Arbeit mit diesen Kindern stellt aufgrund der Komplexität des Themas in vielerlei Hinsicht eine große Herausforderung dar, gleichzeitig kommt es aber in der Ausbildung deutlich zu kurz. Wie also kann man die Kinder am besten sprachlich fördern? Und wie geht man mit herausfordernden Verhaltensweisen um, die die Kinder oftmals mitbringen?
Lernziel
• Wie funktioniert Lernen?
• Warum tritt ein bestimmtes Verhalten auf und was soll es uns sagen?
• Verständnis über und gezieltere Förderung durch die verschiedenen rezeptiven und produktiven sprachlichen Fähigkeiten nach dem Ansatz "Verbal Behavior"
• Materialideen zur Gestaltung der logopädischen Therapie
Aufbau
Das Seminar gibt einen Einblick darüber, wie die angewandte Verhaltensanalyse und der Ansatz „Verbal Behavior“ menschliches Verhalten im Kontext betrachtet, um so die zugrundeliegende(n) Funktion(en) zu verstehen. Mit diesem Wissen lassen sich neue (rezeptive und produktive) Fähigkeiten gezielter fördern und herausfordernde Verhaltensweisen reduzieren. Im Seminar wird außerdem Material vorgestellt, das sich in der Therapie bewährt hat.
Das Seminar gibt einen Einblick darüber, wie die angewandte Verhaltensanalyse und der Ansatz „Verbal Behavior“ menschliches Verhalten im Kontext betrachtet, um so die zugrundeliegende(n) Funktion(en) zu verstehen. Mit diesem Wissen lassen sich neue (rezeptive und produktive) Fähigkeiten gezielter fördern und herausfordernde Verhaltensweisen reduzieren. Im Seminar wird außerdem Material vorgestellt, das sich in der Therapie bewährt hat.
Stephanie Goyer
Logopädin (Bachlelor of Health)
Ich bin seit 2008 Logopädin und arbeite schwerpunktmäßig mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung. Neben meiner logopädischen Tätigkeit habe ich mehrere Jahre in den USA gelebt, wo ich in verschiedenen Autismus-Therapiezentren Erfahrungen in der Arbeit mit Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen im Autismus-Spektrum sammeln konnte.
Ich bin seit 2008 Logopädin und arbeite schwerpunktmäßig mit Kindern mit einer Autismus-Spektrum-Störung. Neben meiner logopädischen Tätigkeit habe ich mehrere Jahre in den USA gelebt, wo ich in verschiedenen Autismus-Therapiezentren Erfahrungen in der Arbeit mit Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen im Autismus-Spektrum sammeln konnte.